Senior Year 招生（一）

上面提到，10月份其中一個最繁忙的工作，就是到不同的社區學院（Community College）進行招生講座。剛過去的幾個禮拜，不計同事所幫忙的，我自己已經到了八所不同的社區學院課程裏面進行招生講座，這就是說平均每星期，我都需要重複兩到三次講解一個PPT介紹我們科大理學院特別的地方，特別的課程和同學報名時所需要知道的地方。這篇文章介紹一下我們為什麼特別希望多收這些學生。

首先講一下同學為什麼會在社區學院而不是在大學修讀大專課程。對大部份同學來說，當然是由於成績沒有達到入大學的要求。這其實有兩種原因，第一種就是由於並沒有滿足332233，入科大的最低要求。很可能是由於中文或者英文在HKDSE的時候只拿到level2，差一點才可以被大學直接收錄。所以同學就有機會先考入社區學院，修讀兩年，完成這個學位，再次申請入不同大學的課程。另外有一批同學，可能就是在中學考HKDSE的時候，成績真的不太好，沒有辦法被大學取錄。所以他們希望多花兩年時間，證明給各間大專院校看，他其實是有能力修讀一些大學的基礎課程。通過這兩年額外的訓練，希望大學可以給他們第二次機會得到一個大學學位。

自己覺得這些同學都真的值得有第二次機會。對於中文或英文未能達到level3的，他們科學科的成績其實有可能是相對很好。這個情況對讀數學的同學更為明顯。以往我有幫忙數學系收錄SY同學是已經發現，有很多數學在M1/M2表現非常出色的同學，他的語文能力可能相對比較弱。（政治不正確地說，讀數學其實也不需要太多中英文，所以對數學系來說，是否滿足中英文Level3的要求其實不太重要。）甚至乎，我自己以往也有一些碩士研究生，他們在本科生是也是從這個途徑加入數學系。自己也會覺得他們的數學底子不錯，但就是在寫文章時表現得有點吃力。

而針對上面第二批同學，作為一個做教育的人，我們其實真的不應該用同學HKDSE的成績去決定他們是否能進入大學。既然這些SY同學已經多花兩年時間，在社區學院取得優異的成績，我們真的需要更加給予他們的機會。所以這方面，我們其實都一直希望各個學系收取SY同學時，不要太過着重他們HKDSE時候的成績，而希望他們可以多看一下他們在社區學院時候的表現。

至於整體感覺，我會覺得這些SY進入大學的同學，自己會覺得他們學習上真的更加認真，思想上更為成熟。我覺得，這就是為什麼我們希望可以到錄取正式背景同學的原因。那當然，對JUPAS裏面HKDSE的同學也不需要太擔心，我們也不可能把全部的學額都留給SY的同學。就着學額來說，我們可以收取SY同學的學額跟HKDSE是分開計算的。所以並不存在多收了SY而令到JUPAS有着根本性的影響。更重要的，是SY同學在畢業前可能收到幾個不同院校不同學系的取錄通知，他們最後也不一定會來我們的課程。所以過去這幾年，我們九月份開學時，SY同學的比例還是跟我們所想像的有點低。這就是為什麼過去幾年我們非常努力到不同社區學院的不同課程，介紹一下我們科大的招生安排。希望同學可以對我們多加認識，令到報名人數增加，我們可以發出的取錄通知書也可以更多。