研究生需要知道的學術界潛規則 - 研究指導老師篇（二）

研究指導老師可以幫你帶來更多的合作者。你的研究方法很可能跟師傅一脈相承。如果你的研究指導老師「兒孫滿堂」，作為你的師兄師姐，他們都可能會覺得你容易溝通一點。為了壯大門派，加強在武林的影響力，他們也可能會幫你一把。所以你的研究指導老師，也可能會為你帶來新的合作者。當然你這名指導老師可以作為你長時間的合作者，無論你是碩士學生或者博士學生，甚至乎是博士後，你的這些指導教授還是可以一起合作下去。但是，如果你想在學術圈長時間發展，這些人就絕對不可以是你唯一的合作者。這點很重要，因為你需要有不同的合作者，去證明你有研究能力，你所做出來的研究都不（一定）是指導老師的工作。當然這些不同的合作者也會幫你在不同的申請裏面擔任推薦人的角色。你申請研究經費需要提供推薦人撰寫推薦信，你申請Tenure或者是Substantiation需要提供推薦人撰寫推薦信，你申請升職成為Professor需要提供推薦人撰寫推薦信，在學術圈裏面所有關於學術的評核，都需要學術界內其他人幫你一把。所以你如果合作者越多，其他人就越有機會知道你的研究能力。當然你也可以自己一個做研究，撰寫研究報告，成為文章的唯一作者。但這樣的問題是，在你這麼偏狹的研究範疇以外，其他人並沒有能力去評核你研究的水平。就算他們願意幫你寫推薦信，信的內容也很難寫得深入，也不一定能夠給你一個公平的評核。

好了，既然這名研究指導老師這麼重要，剩下來講一下，我們應該如何跟這名教授互動，令自己以後在學術界得以順利發展？要知道沒有無緣無故的愛，教授為什麼願意花時間幫你寫一封好的推薦信？為什麼願意賭上自己在研究圈的名聲把你推薦給他自己的朋友？他自己也不是不能夠把研究完成，為什麼願意把這個問題介紹給你，然後再慢慢的教你如何解決？經常聽到研究生會稱呼自己的指導老師為「老細」或者是「老闆」。既然他們有影響自己前途的能力，而且自己的工資某部份也是從他的研究經費裏面得來，稱呼他們是自己的「老闆」，還是有一點道理。話雖如此，大部份研究生並沒有太多的工作經驗。如何「應付老闆」，如何處理跟老闆的關係，同學們還是新手一名。所以我們這些「老闆」，只是有名無實。儘管同學們稱呼我們為老闆，對待我們的態度就有機會不合格。當然我們不期望也不希望同學們會不斷對我們「拍馬屁」，對我們阿諛奉承。然而，我們還是會希望同學對我們有一些基本的尊重和禮貌。

最簡單的，是跟老闆說「收到」。Roger that差不多是最基本的禮貌。收到指導老師發的電郵，最簡單的回覆，可以只說一句知道了，之後會看看。我也明白電郵已經是上一輩的產物，同學們可能不太懂得使用電郵，可能連cc和bcc也搞不懂（這其實沒有關係，我們也理解同學對這些古老產物可能並不太掌握，一般都不會用bcc給同學，以免發生尷尬的情形）。但是如果有些時候，我們那一些研究想法通過電郵的方式發了給同學，希望你們看一下這些文章，做一下那一個方向，我們其實也會期望同學有一個回覆。回覆裏面不需要有太多仔細的內容（因為我們可能沒有時間看），我們只希望同學們有看到這個電郵，了解到我們期望這個研究計劃的下一步。我自己就有無數次的經驗，當我們把電郵送出，訊息直接石沉大海。我們也不知道同學們是沒有使用電郵的習慣（其實也不需要習慣，所有的智能手機，都可以有訊息提示的功能。只要收到老闆發的電郵，就可以馬上查看一下，再回覆一下「知道了」，就可以了），是不看我們的電郵，是電郵直接跑到了回收箱裏面，還是已經看過了然後努力地在工作中而忘記了要回覆電郵。這問題比「已讀不回」更加令人感到不安。已讀不回，起碼是已經「已讀」。發送者起碼已經知道訊息已經傳達。但電郵的問題，是我們根本連訊息是否被「已讀」都不知道。沒有任何回覆，你可能就給了我們一個「冇尾飛砣」的印象。可能是自己比較緊張，沒有收到這個roger，心好像定不下來。